Первая и вторая младшие группы
Цель патриотического воспитания – знакомство с ближайшим окружением, формирование элементарных представлений о родном крае
Центр по формированию основ гражданско-патриотической культуры (центр патриотического воспитания), должен содержать материал следующей тематики:
«Взрослые люди» (профессии, действия, внешний вид) – иллюстрации, дидактические игры;
«Семья» – иллюстрации, изображающие семью, членов семьи в отдельности, показывающие заботливые взаимоотношения членов семьи, совместные действия; фотоальбом «Моя семья»;
«Дом, в котором ты живешь» – фотографии, иллюстрации разных архитектурных строений, различающиеся по размеру, внешнему виду, материалу, назначению;
Ребенок и сверстники» – иллюстрации, изображающие мальчиков и девочек в разных ситуациях: дети трудятся, помогают друг другу (взрослым), занимаются, играют и т.д.;
«Эмоциональные состояния» – иллюстрации, показывающие различные эмоциональные состояния взрослых и детей;
«Поведение детей» – иллюстрации, книги, рассказывающие о правилах поведения детей в общественных местах, этикете;
материал для знакомства детей с малой родиной (детским садом, ближайшими улицами, родным городом (деревней)) – фотоматериалы, иллюстрации, открытки, альбомы;
материал по приобщению детей к истокам белорусской народной культуры – предметы старины, белорусские игрушки, предметы народного декоративно-прикладного искусства, куклы в национальных костюмах;
иллюстрации с животными белорусских лесов, с характерными признаками времен года;
фольклорные произведения (песни, потешки, сказки и т.д.) – книги, аудиозаписи.
Средняя группа
Осуществляется работа по формированию представлений о семье, детском саде, населенном пункте, в котором проживает воспитанник, и его достопримечательностях, о знаменитых земляках; по приобщению к истокам белорусской культуры.
Содержание центра по формированию основ гражданско-патриотической культуры (центр патриотического воспитания), должно быть расширено материалами:
по социально-нравственному воспитанию (семейные праздники и традиции) – фотоматериалы, альбомы и др.;
по знакомству детей с малой родиной: детским садом, близлежащими улицами, родным городом, его знаменитыми жителями, достопримечательностями, транспортом, архитектурой, профессиями, характерными для населения, отражающими историю возникновения населенного пункта, его названия, животный и растительный мир и др. – фотоматериалы, иллюстрации, альбомы, открытки;
по приобщению детей к истокам белорусской народной культуры – предметы старины, белорусские игрушки, предметы народного декоративно-прикладного искусства, куклы в национальных костюмах, дидактические игры по теме;
по знакомству с государственными символами (Государственный флаг, Государственный герб, Государственный гимн Республики Беларусь) – книги, иллюстрации, аудиозаписи;
по формированию представлений о белорусской армии, воинах, охраняющих нашу Родину (пограничники, моряки, летчики); воспитанию уважения к защитникам Отечества, к памяти погибших воинов – фотоматериалы, иллюстрации и др.;
художественной литературой нравственной тематики, фольклорными произведениями в соответствии с возрастом воспитанников (сказки, песни, пословицы, поговорки и т.д.) – книги, аудиозаписи.
Старшая группа
В центре по формированию основ гражданско-патриотической культуры (центр патриотического воспитания), должны быть представлены материалы в соответствии с такими направлениями работы по патриотическому воспитанию, как краеведение, развитие представлений о родной стране, государственных символах, историческом прошлом Беларуси:
«Моя семья» – семейные фотоальбомы, самодельные книги на темы: «Герб моей семьи», «Как мы вместе отдыхаем» и др.);
«Родной город (деревня)» – иллюстрации, фотоматериалы на темы: «История возникновения города», «Промышленность города», «Знаменитые земляки», «В годы Великой Отечественной войны», «Наше духовное наследие», «Достопримечательности города», карта города, символы города (герб);
«Мой край» – материалы, знакомящие детей со славой, и достижениями области (города области, чем они знамениты, промышленность и сельское хозяйство области), карта Беларуси;
«Защитники Отечества» – иллюстрации на темы: «Великая Отечественная война», «Белорусская армия», фотоматериал «Памятники воинской славы», художественная литература и дидактические игры по теме (военная техника и т.п.);
«Люди, прославившие Беларусь» – портреты, произведения художественной литературы, рассказывающие о великих соотечественниках;
«Приобщение к истокам белорусской народной культуры» – иллюстрации на темы: «Как жили люди в Беларуси», «Предметы старины», «Из истории белорусского народного костюма», «Народные праздники и обряды», «народный календарь»; предметы старины, белорусские игрушки, предметы народного декоративно-прикладного искусства, куклы в национальных костюмах, дидактические игры по теме;
«Наша планета Земля» – глобус, детская карта мира, иллюстрации, произведения художественной литературы, рассказывающие о жизни людей в других странах мира, их обычаях, традициях, профессиях, характерных для той или иной страны;
Фольклорные произведения (сказки, былины, предания) – книги, аудиозаписи.
Во всех возрастных группах в центрах по формированию основ гражданско-патриотической культуры целесообразно на постоянной основе представлять результаты творческой работы воспитанников, такие как рисунки, поделки и др. (индивидуальные, коллективные) в соответствии с текущим тематическим планирование по данному направлению (например, открытки к Дню защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь, коллективный коллаж «Памятные места Беларуси» и т.д.)
раскрыть » / « свернуть